Manevi Gelişim2 dk okuma
Ergenlikte Dini Şüphe Dönemi: Veli ve Öğretmenler İçin Rehber
Çocuğunuz ya da öğrenciniz inancını sorguluyorsa ne yapmalısınız? Ergenlikte dini şüphe dönemini din psikolojisi açısından ele alan veli ve öğretmen rehberi.
Eğitim programı 02
Dini Şüphe Dönemi
Ergenlik döneminde ortaya çıkabilen dini sorgulama ve şüphe süreçlerini gelişimsel, psikolojik ve manevi boyutlarıyla ele alır.
Programın amacı
Ergenlik döneminde ortaya çıkabilen dini sorgulama ve şüphe süreçlerini gelişimsel, psikolojik ve manevi boyutlarıyla ele alır. Program, ateizm, deizm ve yeni dini hareketler gibi güncel yönelimleri din psikolojisi çerçevesinde değerlendirir, gençlerin din algısı ve anlam arayışı süreçlerini doğru okuyabilmeyi hedefler. Katılımcıların dini şüphe dönemlerinde güven veren, bilinçli bir rehberlik yaklaşımı geliştirebilmelerini amaçlar.
Programda ele alınan başlıklar
- Ergenlikte dini sorgulamanın gelişimsel, psikolojik ve manevi boyutları
- Ateizm, deizm ve yeni dini hareketler
- Gençlerin din algısı ve anlam arayışı
- Dini şüphe dönemlerinde güven veren rehberlik yaklaşımı
Program düzeyleri
Başlangıç Düzeyi
1 oturum
Bir oturumdan oluşur ve konunun temel çerçevesini tanıtır.
Gelişim Düzeyi
2 oturum
İki oturumdan oluşur ve konuyu daha kapsamlı işler.
İleri Düzey
4 oturum
Dört oturumdan oluşur, konuyu derinlemesine ele alır ve kalıcı bilgi ile beceri kazandırmayı hedefler.
Düzey seçimi, okulun tercihine göre belirlenir.
Sıkça sorulan sorular
Merak edilenler
Dini Şüphe Dönemi programı hangi hedef kitleye uygulanabilir?+
Program öğretmen, öğrenci, veli hedef kitlesine yönelik uygulanabilir. Okul, uygulamak istediği hedef kitleyi tercih edebilir.
Program kaç oturumdan oluşur?+
Program üç düzeyde sunulur: Başlangıç Düzeyi 1 oturum, Gelişim Düzeyi 2 oturum ve İleri Düzey 4 oturumdan oluşur. Düzey seçimi okulun tercihine göre belirlenir.
Program okulumuzun ihtiyaçlarına göre uyarlanabilir mi?+
Evet. Kulüb Akademi eğitim programları tek tip içeriklerden oluşmaz; her program hedef kitlenin yaş ve gelişim özellikleri, okulun ihtiyaçları ve karşılaşılan güncel riskler dikkate alınarak yeniden yapılandırılır.
Programı okulumuzda uygulamak için süreç nasıl işler?+
Süreç ön görüşme ve ihtiyaç analiziyle başlar. Ardından okulunuza özel teklif dosyası hazırlanır, program ve uygulama takvimi birlikte belirlenir, eğitimler planlanan takvime göre yürütülür ve dönem sonunda birlikte değerlendirilir.
Blog
İlgili yazılar
Diğer programlar
Bunlar da ilginizi çekebilir
010304
Okul Saldırıları ve Akran Şiddeti
Akran şiddeti, zorbalık ve okul saldırıları gibi risklere karşı önleyici bir rehberlik oluşturmayı amaçlar.
- Öğretmen
- Öğrenci
- Veli
Cinsel Kimlik Arayışı ve Doğru Rehberlik
Ergenlik döneminde ortaya çıkabilen kimlik arayışı ve sorgulama süreçlerini gelişimsel bir bakış açısıyla ele alır.
- Öğretmen
- Veli
Dijital Okuryazarlık
Dijital dünyanın sunduğu fırsat ve riskleri bilinçli bir bakış açısıyla değerlendirebilmeyi amaçlar.
- Öğretmen
- Öğrenci
- Veli
Düşünce, Değer ve Karakter
İlk Adımı Birlikte Atalım
Size en uygun programı birlikte belirlemek için bizimle iletişime geçebilirsiniz.